大班養(yǎng)老護(hù)理員提醒到在疫情期間，不僅要管理好自己的健康，做好自己的防疫工作，還要做好兒童和老人的防疫工作，關(guān)注他們的身心健康。然而，在防疫的早期，“說服老年人戴口罩”已成為熱門話題。

說服父母戴口罩、不出門、不探親訪友、不打麻將已成為“老年”家庭的難題；隨著疫情的發(fā)展，患者數(shù)量的爆炸性增長(zhǎng)，病毒傳播方式的不確定性，社區(qū)封鎖時(shí)間和公司返工時(shí)間的持續(xù)延遲，以及越來越多的謠言……老年人可能會(huì)感到更加無助。面對(duì)籠罩在防疫工作中的老年人，大班養(yǎng)老護(hù)理員提醒我們，我們可以做到以下幾點(diǎn)：
第一，避免誤解，調(diào)整方式。老年人不是弱者，而是生活中的勝利者。我們習(xí)慣于將老年人視為弱勢(shì)群體。由于身體機(jī)能下降，他們的生活需要更多的幫助。事實(shí)上，這在生活中是真的。然而，人們很容易忽視老年人的生存體驗(yàn)不是一種下降趨勢(shì)，而是一種下降趨勢(shì)?，F(xiàn)有的老年人是經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困、饑餓和社會(huì)變革的勝利者。他們內(nèi)心的力量和韌性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。積極有效地調(diào)動(dòng)和利用有經(jīng)驗(yàn)者的心理資源，可以使每一位老年人積極參與這場(chǎng)防疫戰(zhàn)爭(zhēng)。鼓勵(lì)、關(guān)注和正視積極的過去可以激發(fā)他們內(nèi)在的優(yōu)質(zhì)資源。
第二，將類型劃分為“對(duì)癥下藥”和“如果水開了，電熨斗還在燒，孩子哭了，電話響了，同時(shí)有人敲門，你會(huì)怎么辦？”這是一個(gè)關(guān)于應(yīng)急處理的邏輯分析問題。答案是“根據(jù)不同的緊急級(jí)別選擇優(yōu)先級(jí)”。同樣，在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)面對(duì)老年群體時(shí)，也有必要確定“緊急程度”，但該程度由“相關(guān)性程度”、“強(qiáng)度”和“參與類型”組成。首先，關(guān)聯(lián)度是多少？面對(duì)重大公共危機(jī)事件，每個(gè)人都會(huì)在事件中有一個(gè)客觀的立場(chǎng)，這表明了個(gè)人與事件之間的相關(guān)性。如何評(píng)估關(guān)聯(lián)度？部分親屬被診斷為高度相關(guān)；在自己社區(qū)發(fā)現(xiàn)的疑似疾病或在下一個(gè)社區(qū)發(fā)現(xiàn)的確診者具有中等相關(guān)性；鄰居的孩子所在的社區(qū)的關(guān)聯(lián)度較低。
第三，劃分強(qiáng)度。將具有不同相關(guān)程度的老年人分開，評(píng)估他們對(duì)疫情的情緒和行為反應(yīng)。他們的心理反應(yīng)包括焦慮、恐懼、擔(dān)憂和失望。反應(yīng)程度可分為高、不強(qiáng)（中）和低。極度焦慮，無法入睡和進(jìn)食，嘆氣和哭泣，是高度緊張的；生活照常，但有緊迫感，對(duì)疫情的關(guān)注度顯著提高，防疫意識(shí)相對(duì)較高，屬中等偏強(qiáng)；生活沒有變化，它是低沉而堅(jiān)強(qiáng)的。大班養(yǎng)老護(hù)理員建議增加與親戚的聯(lián)系、電話和視頻，延長(zhǎng)讓老人開心的人的聊天時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間管理，提高老人的興趣。