后疫情時(shí)代家政服務(wù)行業(yè)的市場(chǎng)需求快速趨向?qū)I(yè)化、細(xì)分化、技能化,我們來(lái)為大家講講育兒嫂和育嬰師工作的區(qū)別,讓國(guó)內(nèi)的阿姨們清晰分辨自身優(yōu)勢(shì);另一方面,讓我們的客戶也能清晰地選擇適合自己需求的定位和阿姨服務(wù)技巧。
大多數(shù)人認(rèn)為育嬰師和育兒嫂屬于同一個(gè)工作類別;事實(shí)上,兩者在工作內(nèi)容和服務(wù)水平上是有很大區(qū)別的;育嬰師和育兒嫂,雖然看似只有兩個(gè)字的區(qū)別,但其服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)水平有著根本的不同;
一、照顧的對(duì)象不同:
育嬰師服務(wù)對(duì)象是0-3歲嬰幼兒的看護(hù)、照料和教育,常見(jiàn)的服務(wù)對(duì)象一般是3個(gè)月以上的嬰幼兒
育兒嫂服務(wù)對(duì)象為待產(chǎn)家庭傭工,在哺乳期為母嬰提供護(hù)理和保健服務(wù),其中哺乳期指新生兒,哺乳期,一般10個(gè)月左右。
二、服務(wù)深度有差異:
育嬰師的服務(wù)水平具有更深層次的價(jià)值,育嬰師更專業(yè)的開(kāi)發(fā)嬰幼兒潛能;例如,在嬰幼兒的智力發(fā)展方面。孩子們,育嬰師掌握啟發(fā)和激發(fā)智力發(fā)展的方法。通過(guò)互動(dòng)、交流、溝通等方式,讓寶寶在日常生活中隨時(shí)隨地都能進(jìn)行智力啟蒙和發(fā)展。行為;
從專業(yè)上看,育兒嫂對(duì)智力開(kāi)發(fā)技能的理解弱于育嬰師;育兒嫂的一些服務(wù)性工作是基礎(chǔ)性的,比如照顧嬰兒安全、制作輔食、觀察嬰幼兒日常情況、清潔衛(wèi)生等;
三、服務(wù)進(jìn)場(chǎng)角的區(qū)別
育嬰師:主要負(fù)責(zé)嬰幼兒的看護(hù),以基本的日常護(hù)理為基礎(chǔ),具備嬰幼兒看護(hù)能力,對(duì)嬰幼兒進(jìn)行早期插畫(huà)教育技能;
育兒嫂:服務(wù)的重點(diǎn)是提供身體保健、生活保健、心理保健、保健等;適用于即將分娩和哺乳的母親和嬰兒。
四、兩個(gè)的服務(wù)工作地址不同
育嬰師該服務(wù)的管理機(jī)構(gòu)是以教育者的角色為基礎(chǔ)的積極啟發(fā)。基于育兒嫂,工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向早期教育和智力潛能,嬰幼兒的發(fā)育。
育兒嫂:產(chǎn)婦幫忙照顧寶寶,產(chǎn)婦幫忙做不方便的事,科學(xué)指導(dǎo)媽媽們照顧寶寶和自我康復(fù);
五、工作主要內(nèi)容不同
育兒嫂工作的主要內(nèi)容是根據(jù)寶寶的年齡添加輔食和合理的營(yíng)養(yǎng)餐,為寶寶培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣;照顧寶寶的日常生活,為寶寶創(chuàng)造合適的睡眠條件;以正確的方式包裹嬰兒;正確給寶寶穿衣和脫衣,給寶寶換尿布;適時(shí)進(jìn)行二次疏散控制訓(xùn)練、三廁演練等。以及其他一些生活習(xí)慣和日常護(hù)理,并觀察疫苗接種;給奶具等消毒,給寶寶做觸摸練習(xí)或被動(dòng)練習(xí)。在保證嬰兒安全的同時(shí),幫助家人做一些家務(wù);
育嬰師主要負(fù)責(zé):0-3歲寶寶輔食、營(yíng)養(yǎng)搭配、幼兒教育、一些常見(jiàn)病的觀察和護(hù)理、撫摸和按摩寶寶、大小運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練寶寶運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、認(rèn)知能力訓(xùn)練、語(yǔ)言能力訓(xùn)練,培養(yǎng)寶寶良好的飲食生活習(xí)慣,鍛煉視力、觸覺(jué)、聽(tīng)力等。對(duì)寶寶,開(kāi)發(fā)寶寶的智力和潛能;能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育理念和科學(xué)方法,關(guān)愛(ài)0-3歲嬰幼兒的生命,進(jìn)行認(rèn)知能力訓(xùn)練和社會(huì)行為能力訓(xùn)練的護(hù)理和早期教育;
六、家政匹配派單的針對(duì)性不同:
育兒嫂:正規(guī)保潔公司,為3個(gè)月至3歲的寶寶提供保潔服務(wù);針對(duì)客戶需求,從3個(gè)月的寶寶開(kāi)始,匹配可以長(zhǎng)期穩(wěn)定工作的阿姨。服務(wù)技能是對(duì)寶寶開(kāi)始添加輔食、安全護(hù)理和醫(yī)療護(hù)理的比較簡(jiǎn)單的專業(yè)要求評(píng)估;雇主對(duì)育兒嫂專業(yè)育兒知識(shí)要求不高;
育嬰師:主要為0-3歲嬰幼兒提供科學(xué)、專業(yè)的生活護(hù)理、護(hù)理和教育;以睡眠、兩浴、三浴、衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等早教技能作為評(píng)價(jià),針對(duì)關(guān)注嬰幼兒智力、習(xí)慣、早教的客戶群;
育嬰師和育兒嫂雖然有區(qū)別,但公司會(huì)針對(duì)客戶的不同需求,結(jié)合合適的員工。主要工作是照顧嬰幼兒,幫助自己的寶寶提高健康。陪伴和呵護(hù),愿他們健康成長(zhǎng)。
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