“育兒嫂”是利用現(xiàn)代教育理論和有效的方法對(duì)0-3歲寶寶開(kāi)展護(hù)理、護(hù)理教育的專(zhuān)業(yè)人士。主要是針對(duì)0-3歲的寶寶的護(hù)理、護(hù)理教育。0-3歲是人一生中身體腦部發(fā)育的快速階段。每一個(gè)家庭都希望自身的孩子聰明身心健康，因此育兒嫂這一職業(yè)應(yīng)時(shí)而生。依據(jù)調(diào)研，大家從宏觀、中、學(xué)生的心理健康狀況獲知，許多心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)困難基本上都是新生兒期的正確引導(dǎo)所造成的。為了能解決這個(gè)問(wèn)題，幼兒教育工作人員在很多著位的學(xué)前教育組織展開(kāi)了一線試驗(yàn)與研究。

追隨了許多孩子近十年，理解了兒童心理學(xué)調(diào)查分析、邏輯性、練習(xí)、嬰幼兒心理學(xué)、特殊兒童心理學(xué)、兒科學(xué)、心理咨詢(xún)、中醫(yī)這些。搜集了許多第一手資料。在優(yōu)生優(yōu)育、創(chuàng)造、優(yōu)生優(yōu)育、研究視角下，設(shè)立了相對(duì)性完備的0-3歲教育教學(xué)計(jì)劃和好用的育兒方式。對(duì)寶寶胎教逐漸至今大學(xué)畢業(yè)的300余名學(xué)生們展開(kāi)了系統(tǒng)追蹤，用科學(xué)合理的方法培養(yǎng)了一批身心健康、開(kāi)心、全方位的孩子，培養(yǎng)了一批有基礎(chǔ)理論、有方法、勇于實(shí)踐的老師。教育教學(xué)理論與方法注重品性的培養(yǎng)。教學(xué)手段以?xún)和竽X發(fā)育的協(xié)調(diào)發(fā)展為主要目標(biāo)，培養(yǎng)出的孩子健壯、樂(lè)觀、靈便、開(kāi)朗、開(kāi)朗、聰明、有感染力、言語(yǔ)精確流暢、能自立。

育兒嫂職業(yè)道德規(guī)范基本知識(shí)：

①愛(ài)孩子，尊重孩子。②愛(ài)崗敬業(yè)，貼心服務(wù)。③遵規(guī)守紀(jì)，誠(chéng)信友善。

（1）0-3歲嬰幼兒解剖生理特性：呼吸道、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化道、泌尿生殖系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)系統(tǒng)。

（2）0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展特性：認(rèn)知、記憶力、邏輯思維、想像、專(zhuān)注力、社交能力、自我認(rèn)同、情感和情緒、自控能力、氣質(zhì)與言語(yǔ)能力。

（3）0-3歲嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)成分：熱量與營(yíng)養(yǎng)元素基本知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)成分要求、飲食點(diǎn)評(píng)、營(yíng)養(yǎng)成分個(gè)人行為。

（4）0-3歲學(xué)前教育：教育價(jià)值、教育特點(diǎn)與內(nèi)容、教學(xué)原則與方法。

（5）有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)：我國(guó)憲法、婦幼保健法、未成年人保護(hù)法、兒童權(quán)利公約、食品衛(wèi)生法、勞動(dòng)法相關(guān)知識(shí)。