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兒童陪伴師讓孩子養(yǎng)成良好的性格

來源:北京大班家政服務(wù) 發(fā)布時間:2023/01/07 14:09:45
簡介:兒童陪伴師的工作經(jīng)驗分享給大家,較好的性格是擁有成功的基礎(chǔ)??墒?,有一些家長更加注重孩子體質(zhì)智能的塑造,給孩子帶來了充沛的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,卻忽視了孩子優(yōu)良性格的塑造。

兒童陪伴師的工作經(jīng)驗分享給大家,較好的性格是擁有成功的基礎(chǔ)??墒?,有一些家長更加注重孩子體質(zhì)智能的塑造,給孩子帶來了充沛的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,卻忽視了孩子優(yōu)良性格的塑造。

許多孩子的身上早已表現(xiàn)出了懶散、主動性差、學(xué)習(xí)能力差、對一切沒什么興趣、消極悲觀等,雖然他們非常聰明,但學(xué)習(xí)效率并不好。兒童陪伴師對你說理應(yīng)塑造孩子什么優(yōu)質(zhì)性格呢?

一、求真的熱情

既有相對穩(wěn)定的專注力,對獲取知識有濃厚興趣,有堅持不懈的勇氣和毅力。

二、輕松愉快的情緒感情和活潑可愛的性格

體現(xiàn)在下列六個方面:

1、神情開朗。臉部情緒豐富多彩栩栩如生,講話有時候伴隨動作。

2、語言表達開朗??邶X清晰,喜歡對人會講話、說故事、講所見所聞、朗讀古詩、喝歌、演出等。

3、姿勢開朗。喜歡參加運動和業(yè)余活動,愛玩游戲。

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4、認知開朗。細心觀察事情,記憶力強,擅于效仿。

5、邏輯思維開朗。好奇心重,喜歡探尋新生事物,喜歡識字和念書,愛提出問題。

6、兩手開朗。熱愛勞動,喜歡出手實際操作。

孩子較好的性格是成功的基礎(chǔ)。

三、友好、協(xié)作和憐憫之心

擅于跟別人共處,想要跟別人共享玩具和食物,關(guān)心他人,樂于助人。

四、自覺性

可以獨自睡覺、用餐、玩樂、穿脫衣服、洗手消毒、潔面、整理玩具等,不依附家長,會跟別人交友。

對比之上兒童陪伴師共享的要求,我們會發(fā)現(xiàn),有一些家長在很多方面做得非常不足,比如,孩子對某些主題活動特別感興趣,但家長卻嫌耗時間,嫌天氣太熱,怕累著孩子這些。那樣,孩子怎么能培育出勇氣和毅力呢?有一些家長怕孩子出風(fēng)險,或忙碌于自己工作,非常少讓孩子出門,孩子就沒機會觀察大自然,開闊眼界。

有一些家長不許孩子工作,孩子越來越懶散、愚鈍,自理能力差。也有些家長諸事以孩子為核心,導(dǎo)致孩子自私自利,并沒有友好的心。培養(yǎng)孩子的優(yōu)良性格,家長首先從自己開始做起,可以從細微的事兒開始做起,假如你不知道從哪兒下手,可向兒童陪伴師資詢。

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